Activitat principal 3:Cantem i fem el mocador de La Castanyera.

A diferència de altres etapes educatives, a infantil no hi ha matèries i treballem totes les àrees al mateix temps. Així, com hem fet a l’activitat anterior, treballem les matemàtiques quan hem fet el trencaclosques i l’expressió oral.

En aquesta sessió, treballarem dos activitats també i fomentarem amb elles dos tipus de llenguatge artístic: el musical i el plàstic.

ACTIVITAT 1:

Farem servir la pissarra digital per a escoltar per primera vegada la cançó popular “La Castanyera” per a conèixer progressivament el ritme i la lletra. 
Després els xiquets i xiquetes, seguts enfront de la mestra, començaran a aprendre la lletra de la cançó per a anar memoritzant-la. 
Quan, en major o menor mesura, els menuts hagen après la lletra tots es posaran en peu per aprendre els gestos corresponents a cadascuna de les estrofes de la cançó.

ACTIVITAT 2:

Com que aquesta unitat didàctica finalitza amb una festa on tots i totes serem castanyers i castanyeres. Per això, haurem de tindre un mocador que portarem tots al cap el dia de la festa per a identificar-nos.

Per tot això, donarem a l’alumnat un tros de tela blanca on ells i elles dibuixaran i coloriran amb motius de la tardor i “La Castanyera”. A més d’això, hauran de posar al seu mocador el següent missatge: CASTANYER/A y el seu nom.

Com a mestra, he de atendre a tots els nivells de desenvolupament dels alumnes i per això, a la pissarra posaré el missatge per a que ells, si ho necessiten, pugen copiar-lo.

Recordeu, com sempre, he penjat la cançó a l’apartat vídeo del blog. És l’enllaç 1.